CUADRADOS Y CÍRCULOS CONCÉNTRICOS DE KANDINSKY

Seguimos trabajando en nuestro Proyecto "ARTE y MATEMÁTICAS". En esta ocasión hemos elaborado entre todos un gran cuadro, inspirándonos en esta obra de Kandinsky " Cuadrados y círculos concéntricos".

Cada niño y niña ha realizado un círculo sobre una cartulina, pero esta vez en lugar de con pintura hemos elaborado nuestros círculos con plastilina de diferentes colores; trabajando así, la psicomotricidad fina, los colores, la forma geométrica del círculo, comparación de tamaños y grosores...Éstas son algunas fotos de todo el proceso.

Por último, con las producciones de cada niñ@ elaboramos un gran cuadro, siguiendo la obra de Kandinsky.  Y éste es el resultado. 

¡ASÍ DE BONITO HA QUEDADO! :-)

¡Y ASÍ DE BONITA ESTÁ QUEDANDO NUESTRA GALERÍA DE ARTE!

"GOUACHE", LOS CÍRCULOS DE ALEXANDER CALDER

Hemos comenzado el Proyecto " ARTE Y MATEMÁTICAS", en el cual  a través de obras de diferentes pintores, tales como CALDER, KANDYNSKY... , vamos a trabajar diversos conceptos matemáticos: las figuras planas, los colores, la orientación espacial, tamaños... de una manera divertida y creativa. 

La primera obra sobre la que hemos trabajado ha sido " Gouache" de  Alexander Calder, aquí os muestro una foto de la misma.

Inspirándonos en ella, elaboramos nuestras propias obras a partir de materiales con forma circular: rollos de papel, tapones, vasos...

Mirar mirar...Así de bonitas han quedado nuestras obras de arte!! 

Las hemos expuesto en la galería de arte que hemos instaurado en el pasillo y en la que poco a poco iremos incorporando más obras tan preciosas como éstas!! :-)

APRENDEMOS MATEMÁTICAS CON PINZAS

En nuestra clase de infantil de 3 años disponemos de muchos materiales matemáticos ( bloques lógicos, regletas, ábacos, puzzles...) con los que jugamos y nos divertimos muchísimo a la misma vez que aprendemos. Pero también desde mi punto de vista es importante y motivador para los pequeños utilizar elementos de la vida cotidiana, materiales que tienen presentes en su día a día, con los que podemos realizar gran variedad de juegos, y convertirlos en auténticos materiales didácticos. 

Aquí os presento dos juegos de lógico- matemática que he elaborado con pinzas de la ropa:

1. PINZAS DE COLORES.

En este juego l@s niñ@s tienen que colocar las pinzas en  la cartulina que  presente su mismo color.

De esta manera trabajamos la clasificación, la asociación, la  diferenciación, los colores... y por supuesto la psimotricidad fina.

2. PINZAS Y FORMAS GEOMÉTRICAS.

Es similar al anterior pero en este caso en lugar de con los colores con las formas geométricas.

CUENTO: ¿A QUÉ SABE LA LUNA?

Los duendecillos mágicos que viven en nuestra clase nos han dejado este nuevo cuento, en el que los animales de la selva nos enseñan que las cosas compartidas saben mucho mejor. ¡A LOS PEQUES LES ENCANTA!

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

ESTAMPACIONES CON ALIMENTOS

Una actividad de arte que realizamos en la Unidad didáctica de los alimentos fue la realización de  estampaciones con patatas, pimientos, zanahorias... Aquí os dejo algunas fotos de los resultados, ¡AUTÉNTICAS OBRAS DE ARTE!

RÚBRICA

RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA "CONOCER EL CRECIMIENTO DE UNA PLANTA"

CUENTO: LOS COLORES

Este cuento es ideal para trabajar con lo peques la coeducación. Lo he trabajado en clase con motivo del día de la mujer.

CUENTO: LOS COLORES

TALLER DE GERMINACIÓN.

Otra de las actividades que hemos realizado para la tarea " Conocer el crecimiento de una planta" ha sido un taller de germinación con legumbres. Aquí os dejo algunas fotos de este taller. 
Espero que os gusten.

TAREA: CONOCEMOS EL CRECIMIENTO DE UNA PLANTA

Una de las actividades realizadas para ésta tarea, ha sido la elaboración de un muñeco de semillas "Alpistino", aquí podéis ver un vídeo donde se muestra todo el proceso de elaboración.

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